* 워크숍 참가자들은 1일차 워크숍과 2일차 워크숍 일정에만 참가하시면 됩니다.





 
□ 29차 워크숍 (제주) 개요

ㅇ 주 제 : 무용/동작 프로그램을 통한한 창의성 개발 효과 및 행동장애 아동 대상 프로그램 공유
ㅇ 일시 및 장소

일시	장소	비고
7.4(목) ~ 7.5(금)	제주/ 선샤인호텔 심포니홀	총 2일/ 8시간

ㅇ 초청강사 : 힐다 웬그로웨(Hilda Wengrower)
ㅇ 수혜대상 : 문화예술교육 프로그램 기획자 및 분야별 예술강사 총 50명 내외
ㅇ 주요내용
- 무용/동작 프로그램의 도입배경 및 창의성 개발, 치유 효과 공유
- 행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램 사례 공유
ㅇ 운영방식
- 우리원-제주문화예술교육지원센터 협력운영
 
□ 초청강사 프로필

사진	이름/국가	프로필
	힐다 웬그로웨 (이스라엘)	- 히브루 대학 인문학 석사 - 바르셀로나 대학 아동교육 및 심리학 박사 - 스코틀랜드 퀸 마가렛 대학 무용.동작 심리치료 객원강사 - 창의적 무용/동작 치료 전문가

 


□ 주요일정
 
ㅇ 세부일정

일자	7/4(목)	7/5(금)
장소	제주 / 선샤인호텔 심포니홀
초청 강사	힐다 웬그로웨
주제	무용/동작 프로그램을 통한 창의성 개발 효과 및 행동장애 아동 대상 프로그램 공유
오전		09:00~13:00 2일차 워크숍
오후	14:00~18:00 1일차 워크숍

 

□ 세부 프로그램 (총 2일)
ㅇ 1~2일차 : 7.4(목) 14:00 ~ 18:00, 7.5(금) 09:00 ~ 13:00
- 장 소 : 제주 선샤인호텔 심포니홀
- 초청강사 : 힐다 웬그로웨 (이스라엘)
- 보조강사 : 류분순 (한국댄스테라피협회 이사장), 신금옥(한국댄스테라피협회 사무국장)
- 참가대상 : 문화예술교육 프로그램 기획자 및 분야별 예술강사 50명 내외
- 강의주제 : 무용/동작 프로그램을 통한한 창의성 개발 효과 및 행동장애 아동 대상 프로그램 공유

시간	강의내용
7/4(목)	무용/동작 프로그램의 도입배경 및 창의성 개발, 치유 효과 공유
14:00-15:00	[세션 1] 무용/동작 프로그램의 기본개념 및 치유적 효과 - 무용/동작 프로그램의 기본요소 및 그룹활동 소개 - 무용/동작 프로그램을 통한 정신적, 신체적, 사회적 치유효과 공유
15:00-15:10	휴식
15:10-16:20	[세션 2] 창의성 개발을 위한 무용/동작 프로그램 (Ⅰ) - 그룹활동 : 프로그램 실습(스카프 활용) - 프로그램 실습결과 공유 및 창의성 개발 효과 검토
16:20-16:30	휴식
16:30-17:30	[세션 3] 창의성 개발을 위한 무용/동작 프로그램 (Ⅱ) - 그룹활동 : 프로그램 실습(동물들의 축제) - 프로그램 실습결과 공유 및 창의성 개발 효과 검토
17:30~18:00	[그룹토의 및 질의응답]
7/5(금)	행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램 사례 공유
09:00-10:00	[세션 1] 행동장애 아동의 특징 및 무용/동작 프로그램의 필요성 논의 - 행동장애 아동의 정의 및 내면적 특성 분석 - 행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램의 필요성 및 교육적 효과
10:00-10:10	휴식
10:10-11:30	[세션 2] 행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램 기획‧운영 방법 - 행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램 기획‧운영 방법 공유 - 프로그램 단계별 예술강사의 주요역할 논의 - 그룹활동(1) : 행동장애 아동 대상 무용/동작 프로그램 기획 및 시연 - 그룹활동(2) : 그룹별 프로그램 평가 및 토의
11:30-11:40	휴식
11:40-12:30	[세션 3] 비디오 시청 및 실습, 그룹토의 - 무용/동작 요소와 무술의 통합적 접근 방법 - 무용/동작과 무술을 활용한 프로그램 사례 영상시청 및 실습
12:30-13:00	[지역 네트워킹 및 질의응답] - 제주지역 문화예술교육 관계자 무용/동작 프로그램 관련 협력방안 논의 - 질의응답